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 Por Elena Zioga, Blánaid White, Jane C. Stout, 7 de diciembre de 2022 cell.com Resumen Los plaguicidas que contienen glifosato como ingrediente activo sistémico son algunos de los herbicidas más utilizados en todo el mundo. Tras la pulverización, se han encontrado residuos en el néctar y el polen recogidos por las abejas que se alimentan de plantas tratadas. Esta exposición alimentaria al glifosato podría suponer un peligro para los animales que visitan las flores, incluidas las abejas, y para la polinización. Aquí evaluamos si el glifosato contamina el néctar y el polen de los cultivos objetivo y de las plantas silvestres no objetivo. Se seleccionó la colza como especie de cultivo focal, y Rubus fruticosus [zarzamora] , que crece en los setos que rodean el cultivo, como especie de planta no objetivo. Se eligieron siete campos de colza oleaginosa, en los que se aplicó un producto a base de glifosato, en el este y sureste de Irlanda, y se extrajo polen y néctar de flores rec...

 Entrevista realizada por Clara Degiovanni, 20 de enero de 2023 philomag.com En el marco del programa Arte Las Ideas Generales , del que forma parte la revista Philosophie , el filósofo Jacques Rancière nos invita a repensar en profundidad nuestra concepción de la educación. Criticando la actual configuración "profesor-alumno", que en su opinión agrava las desigualdades, propone un método de enseñanza tan exigente como emancipador intelectual y políticamente. Entrevista. A primera vista, el hecho de explicar parece indisociable de la práctica pedagógica. Sin embargo, al leerle, uno tiene la impresión de que la voluntad de explicar obstaculiza la emancipación autónoma de las inteligencias... Jacques Rancière: No soy yo quien lo plantea, sino Joseph Jacotot (1770-1815), cuyo pensamiento explico y actualizo en El Maestro ignorante (Fayard, 1987). Este pedagogo consiguió enseñar la lengua francesa a alumnos de los Países Bajos sin hablar una palabra de neerlandés. Así c...

 Por Jimmy Tobias, 19 de enero de 2023 theintercept.com MIENTRAS COVID-19 sembraba el miedo y provocaba cierres de empresas en todo Estados Unidos a principios de 2020, la revista científica Nature Medicine publicó el 17 de marzo un artículo titulado "The Proximal Origin of SARS-CoV-2" (El Origen proximal del SARS-CoV-2). Escrito por cinco renombrados científicos académicos, desempeñó un importante papel inicial en la configuración del debate sobre un tema ferozmente controvertido: el origen del virus que ha matado a millones de personas desde que surgió en Wuhan, China, a finales de 2019. ¿Se propagó de animales a humanos en la naturaleza, en una granja, en un mercado? ¿O se filtró desde un laboratorio como el Instituto de Virología de Wuhan, uno de los principales centros de investigación de coronavirus en China? Basándose en " análisis comparativos de datos genómicos ", los autores del artículo escriben que "nuestros análisis muestran claramente que el...